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    2013年度全省、市中小學(幼)教育教學研究課題目錄

    一、綜合類科研課題:
    1、推進有效教學、建設高校課堂的研究
    2、提高命題效度和信度的研究
    3、教學評價的研究
    4、傳統文化對學生品德形成的研究
    5、校本課程開發的研究
    6、年級組體制下教研組活動開展的研究
    7、備課組建設與活動開展的研究
    8、學科教學與學生德育的研究
    9、青年教師培養的研究
    10、校本教研與教師成長的研究
    11、后進生轉化的研究
    12、教學問題設置與教學目標達成的研究
    13、學生學習能力培養的研究
    14、實驗教學與能力培養的研究
    15、學生探究能力與興趣培養的研究
    二、語文科研課題:
    1
    、小學語文合作學習的實踐研究
    2、小學語文合作學習中師師之間合作的實踐與研究
    3、小學語文合作學習中師生之間合作的實踐與研究
    4、小學語文合作學習中生生之間合作的實踐與研究
    5、小學語文綜合性學習的實踐與研究
    6、小學語文綜合性學習中課題研究性學習的實踐與研究
    7、小學語文綜合性學習中設計性學習的實踐與研究
    8、小學語文綜合性學習中性學習的實踐與研究
    9、小學語文綜合性學習中實踐性學習的實踐與研究
    10、識字教學中,如何增強趣味性
    11、低年級學生口語表達能力的培養
    12、低年級語文課外活動的組織與開展
    13、合作學習中小組合作精神的培養
    14、語文教學中學生創新能力的培養
    15、合作學習中小組間的優化組合
    16、合作學習中學生學習方式的探索
    17、語文實踐活動中學生綜合能力的培養
    18、閱讀教學中學生主體作用的發揮
    19、閱讀教學中學生探究能力的培養
    20、課堂教學中學生主動參與精神的培養
    21、作文教學中學生想象力的培養
    22、開放式作文教學對學生思維能力的培養
    23、課題研究性作文的嘗試。
    24、語文學習良好習慣的培養研究
    25、初中語文課堂教學有效提問研究
    26、追尋在(當地)留下足跡的文化名人
    27、關于拓寬農村中學語文閱讀視野的研究
    28、生活化作文教學研究
    29、課堂隨機寫作實踐研究
    30、從生活中獲取語文信息素養方法探究
    31、初中語文有效備課研究
    32、語文課堂教學中“預設”與“生成”的調控
    33、以名著導讀課激發學生的閱讀興趣
    三、數學科研課題
    1
    、小學數學教學中,培養學生創新意識的理論與實踐研究
    2、小學數學教學中培養小學生的創新意識的研究
    3、小學數學教學中培養小學生的創新能力的研究
    4、小學數學教學中培養小學生的“合作意識”的研究
    5、小學數學教學中培養小學生合作學習能力的研究
    6、優化學生學習數學過程的研究
    7、優化學習過程與創新意識培養研究
    8、優化學習過程與創新能力培養理論與實踐研究
    9、小組合作學習模式研究
    10、如何培養學生的數學興趣
    11、小組合作探究學習應用題研究
    12、學生“問題”意識的培養
    四、英語科研課題
    1、英語課堂教學中,小組內合作互動研究
    2、英語課堂教學中,小組間的合作互動研究
    3、英語課堂教學中,師生互動的研究
    4、英語聽說訓練與合作互動研究
    5、合作互動的形式、策略
    6、英語合作互動實驗中存在的問題及對策
    7、在讀寫訓練中實現合作互動
    8、小學高年級全英文授課的可行性
    9、Ss
      teach  Ss “小老師”的作用的發揮
    10、英語新單詞學習中,教學情景的創設
    11、Games的作用嘗試
    五、音樂科研課題
    1、音樂教育在人的素質全面和諧發展中的作用
    2、音樂教學中的德育滲透研究
    3、音樂教學中學生欣賞能力的培養
    4、音樂教育與學生智力的開發
    5、音樂教學中,學生創造能力的培養
    6、豎笛在音樂教學中的運用
    7、音樂教師課堂教學語言研究
    8、課堂教學中教師與學生的雙向互動研究
    9、非智力因素在音樂教學中作用
    10、“探究學習”在音樂教學中的應用
    六、美術科研課題
    1、美術教育在人的素質全面和諧發展中的作用
    2、“合作學習”在美術教學中的應用
    3、美術教學中學生想象能力的培養
    4、美術教學中學生欣賞能力的培養
    5、美術教學中,學生創造能力的培養
    6、非智力因素在美術教學中作用
    7、美術教師課堂教學語言研究
    8、課堂教學中教師與學生的雙向互動研究
    七、體育科研課題
    1、開放型體育課的教學研究
    2、“成功教育”在體育教學中的作用
    3、體育競賽中學生合作意識的培養
    4、自主鍛煉的教學研究
    5、非智力因素在體育教學中的作用
    6、體育教學中促進學生心理健康的研究
    7、學校體育促進智力發展的研究
    8、體育教學中學生創新精神和實踐能力的培養
    八、常識科研課題:
    1、小學生探究活動的開展
    2、學生創新能力的培養
    3、學生良好注意品質的形成
    4、學生動手能力訓練的研究
    5、“探究”活動中合作意識的培養
    6、自然課堂教學中的學生的競爭與合作
    7、自然教學中學生學習興趣的培養
    8、如何培養小學生的“研究”意識
    9、學生“質疑”意識的培養
    10、小學自然研究性學習的組織
    11、社會課堂教學內容的延伸與拓展
    12、社會課的實踐性研究
    13、社會實踐活動在社會科教學中的作用
    14、社會與思品學科的整合研究
    九、德育科研課題:
    1、學科教學中的的德育滲透
    2、班級后進生的轉化
    3、獨生子女的教育
    4、小學生的心理健康教育研究
    5、非智力因素在班級活動中的作用
    6、中隊活動與學生思想品德的培養
    7、學生自信心的培養
    十、高中科研課題:
    1、普通高中選修課程、特色課程開發研究
    2、普通高中自主、合作、探究等學習方法研究
    3、啟發式、參與式教學研究
    4、提高學生學習興趣與教學質量研究
    5、因材施教、培優輔差教學策略研究
    十一、幼兒園課題:
    1、幼兒園語言活動中教師有效提問與回應的技巧研究
    2、新形勢下幼兒園安全教育的研究
    3、提高幼兒園區域活動有效性的研究
    4、幼兒良好學習品質的培養與研究
    5、科學活動中培養幼兒探究意識的研究
    6、通過藝術活動培養幼兒創造力的研究
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